El lenguaje oral en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños y niñas de 4 a 5 años.
Idioma: Español Series Educación Inicial ; No. 007Detalles de publicación: La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2022Descripción: 25 páginasTema(s): Clasificación CDD:- 372.21 BRIe
Contenidos:
Nota de disertación: Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Teoría constructivista concepto Zona de Desarrollo Próximo.-- Teoría Innatista.-- Lenguaje oral.-- Desarrollo del Lenguaje Oral.-- Características del desarrollo del Lenguaje Oral en niños de 4 a 5 años de edad.-- Componentes del Lenguaje Oral.-- Importancia de la Conciencia Fonológica en los niños de Educación Inicial.-- Relación entre el Lenguaje Oral y la Conciencia Fonológica
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Inicial | 372.21 BRIe (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | BG0026034 |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Teoría constructivista concepto Zona de Desarrollo Próximo.-- Teoría Innatista.-- Lenguaje oral.-- Desarrollo del Lenguaje Oral.-- Características del desarrollo del Lenguaje Oral en niños de 4 a 5 años de edad.-- Componentes del Lenguaje Oral.-- Importancia de la Conciencia Fonológica en los niños de Educación Inicial.-- Relación entre el Lenguaje Oral y la Conciencia Fonológica
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